名师引领、整体提高、校企共建的“双师”型

省级教学团队

积极借鉴学院现代物流专业群省级教学团队建设经验，充分利用学院省部共建和湖南现代物流职业教育集团的企业资源和专家资源优势，从优化教学团队师资队伍结构入手，遵循“数量足够，素质优良，结构合理，专兼结合”团队建设原则，积极推进“引进、培养、调整”相结合的师资队伍建设制度的制定与落实，全方位推进专业教师与产业的深度融合，聘请了黄友森、邓志勇、胡禄卫、李映群等多位知名企业家、物流行业专家、学者为客座教授，指导物流工程技术专业教学团队建设与管理，培养专业带头人和教学科研骨干，基本上建立起了一支相对稳定，与专业规模相适应，结构合理且素质优良，以专业带头人和骨干教师为核心、专兼结合的教学团队与梯队。物流工程技术专业现有湖南省经济管理系列高级职称专家库成员1人，高职高专院校人才培养工作水平评估专家库成员1人，省级专业带头人1人，聘请兼职教师3人。

经过多年的努力，物流工程技术专业双师型教师比例达80%，目前物流工程技术专业拥有专业教师14名，其中省级教学名师1名，省级专业带头人1名，省级教学团队1个。

目前本专业形成了一支以中青年教师为主的年龄结构较为优化的教师队伍。现有45岁及以下专任教师10人，占专任教师总数的67%；且教师队伍中一半都是35岁及以下的青年教师（8人，占专任教师总数的53%），教学队伍年龄结构呈明显的年轻化特征。

物流工程技术专业制定了《物流工程技术专业教师企业挂职锻炼、顶岗实践实施办法》，倾力实施“名师、名匠”工程，密切加强与湖南现代物流职教集团内企业合作，设立双师素质教师培训专项经费,建立起了与物流行业企业联合培养、培训专业课教师的机制。物流工程技术专业全体专业课教师必须定期到行业企业进行实训、实践，强化学习，深化提高，以切实提高教学团队成员的专业技能和实践能力。每年委派2-3名专业课教师到企业参加专业实践，时间不少于30天，所有专业教师每三年到企事业单位轮训一次。同时还积极鼓励教学团队成员教师参加与专业相关的各类职业技能鉴定，目前团队内已有6名教师取得考评员证书或叉车操作证，双师素质明显提高。